top of page
GUPET.jpg
MÍDIA DA CASTERLEITE ATUALIZADA_edited.jpg
95090b_c4ed513d5c6c4c7ab4c88326c9ab528b~mv2.png
MIDIA JORNAL A FOLHA DO VALE DISK PRÁTIC
Guia Digital da Cidade_edited.jpg
Mandala%20do%20L%C3%ADrio_edited.jpg

Integração Ativa, no Guia Digital da Cidade:

Evento abordará processo de compra de produtos de agricultores familiares


O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) promove, no dia 28 de outubro, a 4ª Oficina da Agricultura Familiar e Pnae. Organizada pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), a quarta edição tratará sobre a sexta e sétima etapas do processo de compra de produtos da agricultura familiar.

Ao todo, serão promovidas seis oficinas com variados temas, seguindo as diretrizes da Resolução CD/FNDE nº 06/2020, para capacitar os atores que executam o Pnae nos estados, municípios e escolas federais. Desde 2009, no mínimo 30% dos repasses do FNDE para o Pnae devem ser investidos na aquisição direta de produtos de agricultores familiares. A compra institucional da agricultura familiar faz parte de um processo de reconhecimento da necessidade de promover a segurança alimentar e nutricional dos estudantes e valorizar os hábitos alimentares locais.

As vagas são limitadas e as inscrições devem ser realizadas através do link: https://www.sympla.com.br/4-oficina-tematica-da-agricultura-familiar-e-pnae-2021__1369399. Todo o conteúdo será gravado para posterior divulgação nas redes sociais do FNDE. Após a finalização do evento, o certificado de participação será enviado para o e-mail cadastrado no ato da inscrição em até cinco dias úteis. Somente pessoas com inscrição confirmada receberão o certificado.

Cronograma:

14h – 14h05 - Abertura e informações da oficina

14h05 – 14h15 - Apresentação dos 10 passos para a compra da Agricultura Familiar para o Pnae

14h15 – 14h40 - Elaboração do Projeto de Venda

14h40 – 14h50 - Olhar da Entidade Executora no Projeto de Venda

14h50 – 15h30 - Recepção e seleção dos Projetos de Venda

15h30 – 16h - Perguntas/respostas

16h - Enceramento




Comentários


P.09 DA ED_edited.jpg
bottom of page