Todo bom administrador público, toda pessoa realmente coerente e conhecedor, sabe que as melhorias em qualquer área da vida, somente acontecem quando as pessoas envolvidas nas ações dominam melhores compreensões da realidade, da vida, do desenvolvimento científico e cultural da humanidade no seu desenvolvimento histórico.
Obviamente, esta assimilação dos conhecimentos está à disposição de todos nas escolas, universidades, nas bibliotecas através dos diversos livros a disposição da população, assim como, nos diversos equipamentos desenvolvidos e a disposição da sociedade.
Entretanto, assimilar estes conhecimentos acumulados no desenvolvimento da humanidade, exige dedicação, horas de estudos, e na maioria das vezes, um mentor, um facilitador, um guia que nestes casos sãos os “professores por formação e profissão”, o que muitas das vezes é colocado como distinto de “educadores”, mas na realidade, todos são educadores, assim como todos são professores, e uma das funções primordial dos pais, deveria ser bons professores e bons educadores, ao invés de esperar que as escolas cumpram todos esses papeis com eficiência, quando os pais deixam de fazer a parte que lhes cabem, todavia, no caso do município de Itanhangá, os pais parecem que tem procurado fazer melhor os seus papéis, e assim, todos sai ganhando.
É bom esclarecer, que todos os pais e mães são de fato professores e educadores, pois quando um pai e/ou mãe fala de suas dificuldades, ou facilidades, já estão ensinando aos seus filhos, quando um pai e/ou mãe fala como seus filhos devem se comportar, já estão educando, inclusive com os exemplos, quando um pai e/ou mãe fala que uma matéria qualquer é difícil, ou fácil, já está ensinado como os filhos devem se comportar diante daqueles conteúdos, ou seja, o processo educacional começa na casa com os pais, e na maioria das vezes, os pais incutem nos filhos as suas virtudes positivas ou negativas.
Obviamente, as escolas e universidades possui um papel primordial neste processo de transmissão de conhecimentos sistematizados, pois são onde estão os “professores por formação” e profissão, portanto, quanto mais investimentos se fazem em infraestrutura e formação de seus profissionais, o resultado somente pode ser em uma melhoria na qualidade de ensino, e assim, o surgimento de pessoas com mais compreensão dos conteúdos, com mais capacidade de leituras e domínios de conhecimentos, e assim, ter uma sociedade mais desenvolvida, com mais qualidade de vida a todos.
Dentro desta visão sistêmica da sociedade, a administração municipal de Itanhangá tem investido, e assim, obteve a demonstração dos resultados positivos destes investimentos através do bom desempenho do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), que é na realidade, o que cabe ao município, a educação básica, os outros níveis educacionais, cabe ao Estado e a União.
Este bom desempenho fez com que a secretaria de educação do município, comemorasse juntamente com todos os profissionais de educação, juntamente com a sociedade, pois é a obtenção do segundo lugar no estado, bem como, ficou ainda acima da média nacional, ou seja, enquanto a média de desempenho ao nível nacional ficou em 5,7, o município de Itanhangá obteve a média de 6,8.
Como disse a secretária de educação, Suzana Bêss: “Precisamos comemorar juntamente com todos os professores, pais, prefeito, secretários, enfim, com toda a gestão escolar e todos os envolvidos, pois toda a sociedade de certa maneira ajuda neste nosso bom trabalho”, comentou.
De acordo com a secretária, o município vem num avanço gradativo desde 2011 quando na época o IDEB era 5.1, mas afirma que pelo empenho da administração, professores, educadores e sociedade, hoje Itanhangá é conhecido regionalmente, como um município que investe em Educação, e tem em seu quadro funcional, professores de excelente qualidade.
Neste sentido, a secretária afirmou que: “A administração municipal tem tido um olhar muito cuidadoso com o setor educacional, fazendo todos os investimentos em ampliação, reformas, equipamentos, mobílias, qualidade no transporte e na merenda, e tem garantido todos os direitos dos servidores, com os pagamentos em dia. Somente desta forma está sendo possível avançarmos e assim, aos poucos crescendo o IDEB cada vez mais”
Portanto, como se pode perceber, nem é fácil chegar a um IDEB acima de 6.0, basta verificarmos a média nacional, que ficou abaixo de 6.0, e mesmo no estado de Mato Grosso, o município de Itanhangá teve o segundo melhor desempenho, logo “devemos destacar que para chegar até um IDEB 6.0 não é fácil, e ainda manter este aumento gradativo é uma superação que só se conquista pela união e dedicação de equipes”, comentou a secretária Suzana.
Administração municipal, através do seu gestor, Edu Paskoski, destacou que: “Estamos vivenciando um momento ímpar na Educação local que certamente colocará as equipes em situação de maior atenção ainda, pois para manter tais resultados e continuar avançando, essa união, investimentos e valorização precisam ser constantes e contínuos, e a nossa administração sempre esteve empenhando neste sentido”, Afirmou Edu Pascoski.
Em suas conclusões, a secretária de educação e cultura lembrou que: “precisamos reforçar que a união da família e escola é o ponto principal para este avanço e que os alunos dos quintos anos de 2019 podem se sentirem orgulhosos de terem contribuído para que a nota do município fosse deste patamar. Destacando que educação gera conhecimento. Conhecimento gera sabedoria e, só um povo sábio pode mudar seu destino. Parabéns para todos”, finalizou a professora Suzana Bêss.
Por: Maurílio Trindade Aun
